小壁虎借尾巴的故事告诉我们什么道理？

明白了“动物尾巴都有用”这样一个道理。

《小壁虎借尾巴》是一篇科普童话，课文借助拟人的手法，通过小壁虎向小鱼、老牛、燕子借尾巴的故事，讲了几种动物尾巴的特点。文章让我们体会到了遇到困难不要老想着别人帮忙。只有经历了磨难才能渐渐成长。

《小壁虎借尾巴》是一篇童话故事。多次入选小学语文教材，作者是林颂英，1930年3月生于上海，是我国著名童话作家，上海作家协会会员。

扩展资料：

作者简介：

林颂英，一九三○年三月生于上海。著名童话作家，上海作家协会会员。十六岁时因病致残，五十余年来为儿童文学默默耕耘，著有二百多万字的作品。

出版少儿读物《城堡上的一尊大炮》、《林颂英科普童话选》等几十种。其中外文出版社、海豚出版社已将《雄鸡大叔》、《动物园》绿色王国吃大王》等多种图书译成英、法、西、德、日、葡萄牙、阿拉伯等文字在国外发行，获得了极大赞誉。

《中国名家经典童话（林颂英专集）》是2004年9月在同心出版社出版的书籍，本书收集她的布吉熊的魔匣、美丽的千纸鹤、开满鲜花的小路等。

参考资料来源：百度百科—《小壁虎借尾巴》

参考资料来源：百度百科—《中国名家经典童话（林颂英专集）》

这个故事告诉了我们的道理：每种动物的尾巴都有用处，但是别人的未必就合适自己。应该顺应自然的规律。别人给的答案未必就适合自己，答案需要自己去寻找，找到属于自己的答案。

这个故事讲述的是一只小壁虎在捉蚊子的时候，不小心被蛇咬住了自己的尾巴，它为了逃跑，不小心把尾巴给挣断了，于是小壁虎很着急，到处去借尾巴，最后尾巴自己长出来的故事。

原文：小壁虎爬呀爬， 爬到松树上， 他看见小松鼠正摇着尾巴吃松果， 小壁虎说： “松鼠哥哥， 您把尾巴借给我行吗？”小松鼠说：“不行啊，我要用尾巴当降落伞和棉被呢。”

小壁虎爬呀爬，爬到孔雀园，他看见孔雀正打开尾巴在散步，小壁虎说：“孔雀阿姨， 您把尾巴借给我行吗？”

孔雀说：“不行啊，我要用尾巴来寻找朋友呢。” 小壁虎爬呀爬， 爬到草丛里， 他看见响尾蛇正抖着尾巴卷成一团， 小壁虎说： “蛇先生， 您把尾巴借给我行吗？”

响尾蛇说：“不行啊，我要用尾巴呢。” 小壁虎爬呀爬， 爬到河滩里， 他看见鳄鱼正拖着尾巴在晒太阳， 小壁虎说： “鳄鱼伯伯， 您把尾巴借给我行吗？” 鳄鱼说：“不行啊，我要用尾巴当呢。”

扩展资料：

《小壁虎借尾巴》是一篇童话故事，课文通过描写小壁虎向小鱼姐姐、黄牛伯伯、燕子阿姨借尾巴的事，向学生介绍了小鱼、黄牛、燕子和壁虎的尾巴的作用。

课文篇幅共8个自然段，其中第三至第五自然段具体介绍了小壁虎向小鱼、老牛和燕子借尾巴的经过，结构相似，句式相同。

将动物人化是常用的办法，具体来说是将我们人的礼节、表情、语言等赋予到动物的身上，将动物当成和我们一样的人来对待。

文章所用的拟人手法：

拟人是指把物（包括物体、动物、思想或抽象概念）拟作人，使其具有人的外表、个性或情感的这样的修辞手段。拟人可以通过形容词、动词或名词表现出来。

拟人就是把事物人格化。即把事物当做人，写成和人一样的有感情、有语言、有动作。

拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的具象效果。

赋予事物以人类的行为特点,生动形象地表达出作者的情感，让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近，使文章更加生动形象。

参考资料来源：百度百科-小壁虎借尾巴

您好，很高兴为您解答！

告诉我们每种动物的尾巴都个有其用处，别人的未必就适合你！

应顺其自然，别人给你的答案未必就适合你，自己应该找到属于自己的答案。

【参考资料】小壁虎爬呀爬， 爬到松树上， 他看见小松鼠正摇着尾巴吃松果， 小壁虎说： “松鼠哥哥， 您把尾巴借给我行吗？”小松鼠说：“不行啊，我要用尾巴当降落伞和棉被呢。” 小壁虎爬呀爬，爬到孔雀园，他看见孔雀正打开尾巴在散步，小壁虎说：“孔雀阿姨， 您把尾巴借给我行吗？”孔雀说：“不行啊，我要用尾巴来寻找朋友呢。” 小壁虎爬呀爬， 爬到草丛里， 他看见响尾蛇正抖着尾巴卷成一团， 小壁虎说： “蛇先生， 您把尾巴借给我行吗？”响尾蛇说：“不行啊，我要用尾巴呢。” 小壁虎爬呀爬， 爬到河滩里， 他看见鳄鱼正拖着尾巴在晒太阳， 小壁虎说： “鳄鱼伯伯， 您把尾巴借给我行吗？” 鳄鱼说：“不行啊，我要用尾巴当呢。”

希望能帮助您！

经典儿童故事“小壁虎借尾巴”，极具教育意义，通过对话中的礼貌用语，让小朋友知道说话要有礼貌，同时引导小朋友知道动物的尾巴都有用，小壁虎的尾巴能够再生，让小朋友认识动物，保护动物，做动物和大自然的好朋友

17小壁虎借尾巴，小 壁虎的尾巴有什么用

壁虎的尾巴主要有三种作用：掌握平衡、储存能量、逃避敌害。

壁虎的尾巴在垂直攀登和滑行中起着积极的作用，还能储存脂肪。

壁虎可以依靠它们的尾巴防止从垂直光滑的表面跌落，即使跌落下来，它们也会依靠尾巴在空中调整好自己，就像跳伞运动员一样最终安全着地。壁虎从光滑垂直的表面上掉落下来时，就会积极地转动尾巴以便翻转它们的身体使背面朝上，自我空中调整好后，壁虎平静地在空中滑行，并依靠移动尾巴来控制下降的方向和角度，最终腹部最先触地而安全着落，就像跳伞运动员一样，而没有尾巴的壁虎则很难爬过垂直光滑的墙面。

壁虎的尾巴易断，但能再生，这是由于尾椎骨中有一个光滑的关节面，把前后半个尾椎骨连接起来，这个地方的肌肉、皮肤、鳞片都比较薄而松懈，所以在尾巴受到攻击时就可以剧烈地摆动身体，通过尾部肌肉强有力的收缩，造成尾椎骨在关节面处发生断裂，以此来逃避敌害。由于尾巴是以糖原的形式而不是单纯以脂肪的形式贮存能量，而糖原化脂肪更容易释放能量，所以刚断下来的尾巴的神经和肌肉尚未死去，会在地上颤动，可以起到转移天敌视线的作用，断尾以后，自残面的伤口很快就会愈合，形成一个尾芽基，经过一段细胞分裂增长时期，然后转入形成鳞片的分化阶段，最后长出一条崭新的再生尾，但与原来的尾巴相比，显得短而粗。不过，大壁虎只有在迫不得已的时候才会断尾，因为断尾毕竟是它身体上所受的严重损伤，不仅失去了尾巴上储存的脂肪，而且还因此而失去了它在同类中的地位。尤其是在求偶时，尾巴完整的大壁虎对于失去尾巴的大壁虎有着极大的优势。

在17课《小壁虎借尾巴》中，主要想表现的作用是小壁虎的尾巴可以再生，逃避敌害，保护自己。

小壁虎借尾巴的故事给我找一下

小壁虎在墙角捉蚊子,一条蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一挣,挣断尾巴逃走了。 没有尾巴多难看啊!小壁虎想去借一条尾巴。 小壁虎爬呀爬,爬到小河边。他看见小鱼在河里摇着尾巴游来游去。小壁虎说:“小鱼姐姐,您的尾巴借给我行吗?”小鱼说:“不行啊,我要用尾巴拨水呢。”小壁虎告别了小鱼,又向前爬去。 小壁虎爬呀爬,爬到大树上。他看见老黄牛在树下甩着尾巴吃草。小壁虎说:“黄牛伯伯,您的尾巴借给我行吗?”老黄牛说:“不行啊,我要用尾巴赶蝇子呢。”小壁虎告别了老黄牛,又向前爬去。 小壁虎爬呀爬,爬到屋檐下。他看见燕子在空中摆着尾巴飞来飞去。小壁虎说:“燕子阿姨,您的尾巴借给我行吗?”燕子说:“不行啊,我飞的时候,要用尾巴掌握方向呢。” 小壁虎借不到尾巴,心里很难过。他爬呀爬,爬回家里找妈妈。小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说:“傻孩子,你转过身子看看。”小壁虎转身一看,高兴地叫起来:“我长出一条新尾巴啦!”

希望可以采纳

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小壁虎借尾巴小壁虎在哪儿 干什么 尾巴是怎样断的【精品推荐

小壁虎在哪儿？干什么？尾巴是怎样断的？ 小壁虎爬到哪儿？向谁借尾巴？为什么没借到？ 返回返回 “小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？” “不行啊，我要用尾巴拨水呢。” 返回 返回 小壁虎爬到哪儿？向谁借尾巴？为什么没借到？ “牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？” “不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。” 返回 返回 小壁虎爬到哪儿？向谁借尾巴？为什么没借到？ “燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？” “不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。” 返回 返回 小壁虎借不到尾巴心情如何？为什么？ 返回 返回 1.小壁虎的妈妈为什么叫它“傻孩子”？ 2.小壁虎为什么又高兴起来？ 3.说说小壁虎的尾巴有什么特点？ 返回 返回 “傻孩子，你转过身子看看。” “我长出一条新尾巴啦！”

小壁虎借尾巴中小壁虎长出了新尾巴,这条尾巴是

（

1）

没有尾巴多难看呀！(

2)过了几天小壁虎长出了尾巴，（

3）小壁虎的尾巴断了(

4)小壁虎向小鱼，老牛。燕子借尾巴

应该是3，1，4，2。

小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。

没有尾巴多难看啊！小壁虎想去借一条尾巴。

小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼在河里摇着尾巴游来游去。小壁虎说：“小鱼姐姐，您的尾巴借给我行吗？”小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”小壁虎告别了小鱼，又向前爬去。

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小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴地叫起来：“我长出一条新尾巴啦！”

一年级下册看图写话伤心的小壁虎。小壁虎借不到尾巴，心里很难过。

小壁虎爬呀爬，爬到果园里。他看见小猴在树上吃桃子。小壁虎说:“猴哥哥，您把尾巴借给我行吗?”小猴说:“不行啊，我要用尾巴勾住树枝荡秋千呢!”

小壁虎爬呀爬，爬到松树林里。他看见小松鼠正在吃松果。小壁虎说:“松鼠姐姐，您把尾巴借给我行吗?”小松鼠说:“不行啊，我要用尾巴当被子盖，还要用尾巴当降落伞呢!”

小壁虎爬呀爬，爬到动物园里，看见孔雀伯伯在开屏比美，小壁虎说:“孔雀哥哥，您把尾巴借给我行吗?”孔雀说:“不行啊，我要用尾巴去吸引孔雀姐姐呢!”

小壁虎爬来爬去，这么也借不到尾巴，只好独自躲在角落里偷偷地哭泣。

妈妈找到了小壁虎爱惜地说:“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴得大叫起来:“我长出一条新尾巴了!我有尾巴了”

说说小壁虎借尾巴的过程?

你好，给你讲下这个过程。

有一天小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。

没有尾巴多难看哪!小壁虎想，向谁去借一条尾巴呢?

小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗?”小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”

小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老牛甩着尾巴，在树下吃草。小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗?”老牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”

小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗?”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”

小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。

小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦!”满意的话欢迎采纳。

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